Campus da UNIR - Vilhena

Em sua 2ª edição o "VivARTE: Mostra de Arte-Educação" busca valorizar os saberes e os fazeres artísticos dos/as acadêmicos/as do curso de Pedagogia, possibilitando diálogos com diferentes áreas do conhecimento e entrelaçando as produções em um espaço de exposição, pelo qual se tecem as proposições poéticas da Arte, da Educação e nessa edição, também do Meio Ambiente.

A exposição é resultado de um processo de descobertas, vivências e aprendizagens ocorridas primeiramente no cotidiano da disciplina de Fundamentos e Práticas do Ensino de Artes e atualmente na disciplina de Fundamentos e Práticas do Ensino de Ciências do Curso de Pedagogia, da UNIR, Campus de Vilhena. A Mostra  tem como objetivos estreitar vínculos entre a docência e a arte, assim como tecer provocações sobre nossa relação com o planeta e propor reflexões sobre a crise ambiental de nossos dias.

A Mostra reúne instalações artísticas tendo a natureza como inspiração e/ou matéria-prima, entrelaçada ao uso consciente de materiais reaproveitados na perspectiva da construção de uma formação acadêmica sensível, promotora de um pensamento e de uma postura ética de cuidado, de responsabilidade e de preservação.

Com o tema "Existências e Resistências", a Mostra tem inspiração conceitual na obra “Ideias para adiar o fim do mundo”, do líder indígena Ailton Krenak, o qual discute a necessidade da superação da ideia de humanidade como algo separado da natureza e nos provoca a reflexão de nos reconhecermos umbilicalmente, enquanto a própria natureza - "Fomos, durante muito tempo, embalados com a história de que somos a humanidade. Enquanto isso, fomos nos alienando desse organismo de que somos parte, a Terra, e passamos a pensar que ele é uma coisa e nós, outra: a Terra e a humanidade" (KRENAK, 2019).

A exposição será realizada no espaço da Biblioteca Setorial Paulo Freire, da UNIR, Campus de Vilhena, no período de 11 a 17 de abril de 2022 e será aberta ao público, no horário de funcionamento da Biblioteca.

A ação é coordenada pela Profa. Dra. Josiane Brolo e pelo Prof. Dr. Rodrigo Pedro Casteleira do Departamento Acadêmico de Ciências da Educação, da UNIR, Campus de Vilhena e organizada pelos/as acadêmicos/as do 7° Período do Curso de Pedagogia.